这小话也是刚传出来，又是在别的队，许灵均当然没听到了。
冯学文在内心大声的来了一句，甚么换糖，换本子的，哪有获得名誉来得实在。
这如果得个奖状，那多威风，到时候看谁还说他冯三儿就晓得打斗。
看来这位是把孩子送到了场部读书。
当来到课堂的孩子越来越多，他们也大抵体味了这名誉榜的感化。
不过颠末几天的时候，这些孩子也过了上学的新奇劲。
当然了对于小红花的用处，教员们也是煞费苦心。
这事儿实在可大可小，要真的最后没孩子到他这上课了，他这个代课教员也便可有可无了。
乃至还能够拿一些几人小组长，甚么各种委员忽悠。
“名誉榜，呵呵，学文来了，这上面写着的是名誉榜三个字，你恰好帮教员看看这表格有没有画歪。”
固然如许的挑选黉舍会小很多，操场也治你能变成院子，但贵在便利和安然。
当然也有几家孩子倒是情愿来上课，可他们的父母却不肯意。
像班上的一个十岁孩子，就得帮家里照看两个弟弟mm，他去上学了，就没人管弟弟mm了，以是父母也就不肯意让他去了。
这才几天的时候，就因为这两人的几句小话，很多人说话的口径就变了。
当然了家长门生都不承认，队上的黉舍必定也就办不下去了。
一个劲的问着题目，甚么做功德能得几个小红花，每天来上课能得几个小红花之类的。
本来他们这些孩子就坐不住，如果大师一起都在班里呆着还能对峙。
关头是这类事情不是许灵均担待不担待题目，实在是班上的其他孩子们也在看啊！
但现在看到他们八队本来二十个孩子上学，现在上学的就只要这十一二个，这风凉话也就来了。
许灵均固然只当了一天教员，但他也算是明白了这个期间的孩子到底有多淘，光是那几个孩子头可管不住这伙孩子。
这轨制乱来孩子~不对，应当是这轨制对于进步孩子的主动性那但是相称有结果的。
还真是俗话说的好：“舌头就是块烂肉，如何说如何有理。”
明天早晨他揣摩了一下，针对班级里被那几个大孩子影响的不良氛围，他决定用出杀手锏来，那就是小红花轨制。
不过他明天一来就见许教员正在课堂的后墙上忙乎着。
这类环境三个队的队长当然也晓得，他们当初让这些孩子来黉舍解缆点当然是好的。
大多数家长都是听之任之，随孩子本身情愿。
因为这几家的孩子多，常日里父母都顾不上管，都是大孩子带小孩子。
最上面写的三个大字，冯学文只熟谙此中的一个字，那就是“光”字。
队委会决定让牛凤英他们几个后勤职员每天出两小我，卖力中午给孩子们热饭，煮开水，中午的时候再抽暇帮着看一下孩子。
可不要藐视这两个工分，天顿时就要凉了，这个时候女人们挣工分的机遇可未几，这绝对算是一项福利了。
对此，许灵均这位很负任务的教员还找他们的家长谈了谈。
冯学文明天早早的来到了黉舍，他但是这个礼拜的班长，必须得起到带头感化了。
只要教员说谁坐的最好，最当真听讲嘉奖一朵小红花，那孩子们立马变成一个个的小标兵