孩子是站在在乎人肩上看天下的，承认了哪种生就是如此活着，生长或恪守都是一种表象，本相只不过是善美爱罢了，畴昔的统统不都在称道这些？如果拔取趋无的生，孩子统统题目，不恰是“胜利”的左证！以是都是对的，只是对甚么而言！人间万物存亡，乐生望死是统统宠，别的都是出色纷呈！孩子就是自我万象的万象，森罗一象就是当下孩子的状况，何为家属，就是一道包含万象，心只信此道，则永辉！成绩是从属，生长才是主旋律，生长了就成绩好了，成绩好了不必然生长了，身材本能影象猫狗都会，内心灵动的举一反三就只要少数生了，身心自我的渴求甚么更是凤毛麟角，巴望成绩好成绩就实际着好了呗！而不是巴望成绩好，让手不竭的写着画着或让心死命的记取，这都属于下乘，大人处在阿谁层次，必定作为此层次的孩子！孩子在乎了甚么？连络起来成绩了当下各种，成绩只是一贯！有了好成绩就会好好糊口吗？身材本能的压迫出来的有待考，心灵动的有待考，自我决定的成绩好必定会成绩自我，只如此！
对双姐玩麻将有感：好久不玩，看到就回想起欢声笑语的日子，等我归去！
还是写出来赐福好喽，代价是拜别近了些，可总要归去：拿一象包括，自我于任何一象同万象理。有指针的钟，看14天或更久直到看无可看，看自我平生于12小时一个循环里统统值得的、喜好的、高兴的、欢愉的、幸运的、爱的…时候，分化到何种奥妙处，微秒是0、0…1秒是当下所能感知的存在，更无极于当下自我！有无中又十二小时，是自我存于人类中的以上时候！追溯中无数光阴是人类于自我的以上时候，当归化于无时，糊口过的萍踪无时无刻、无分无秒…法理精美到无极根本，为造化(偶然怳难测)!此为统统宗，有为善恶是非对错！当生命的时钟无穷的近以上时，就是活法！
身上无数的缺点，独一长处就是生来享用这些缺点而愉悦，不管如何折腾，总有为自我平复灾害的福佑，也是没招，想富难，纳福难，TMB像穷难，向死更难，因生来就高高在上的鹰魂确照顾了统统罪，从小就教诲我“爱一小我千百态或爱千百人一态”前一种叫真爱代表世上统统正，后一种叫做爱，一次次做的身材垮了趋死的爱!