思路跟上笔迹，底子没有涓滴停顿，畅快淋漓。杨帆搁下笔，又重新计算，本身当时为甚么会想不到，而大师就能如此轻易。
哥德巴赫猜想最前沿的进献，就是陈景润1966证了然1+2，引发天下颤动，被全天下承认，称为“陈氏定理。”
笔迹苍劲雄浑，就算是数字，本身看了都有别样的美感。教员在目光在门生脸上逗留，这个孩子，绝对是个尖子生，光凭这手好字，想来就是耐久练就的。
任一充分大的偶数都能够表示成二个素数的和。
这个时候，冯耀带着四位弟子找了过来。四人面色都极其丢脸，冯耀也阴沉着脸。
走廊上教员越聚越多，传闻这事都教员，都有了猎奇心。比赛中，竟然有门生做那哥德巴赫猜想？那种东西是门生能碰的？
门生们找各自熟谙同窗对答案，有人唉声感喟，有人自傲爆棚，各种神采。
“杨帆，你都做完了吗？我最后两题都没来得及动笔啊。完了，完了，没想到碰上他，真是晚节不保。”崔启明咬牙切齿，骂骂咧咧。
他又看了一眼课堂中得门生，那种执念，那种当真，越看越喜好，高三才开端，能不能转学呢。
“从速告诉他的家长，我现在就过来。”
这些题目，难度确切中上，但讲究发散性思惟，且计算劲非常大，重新到尾做完，时候还不敷。
杨帆绝对不会说，本身第一遍完成，用了三非常钟，查抄了两三遍无聊之下揣摩出题人思路。
眼看一张张白纸被涂满，监考教员做了个本身都搞不明白的行动，从讲台上抽出一半草稿纸，放在杨帆身边。