杨过点了点头：“你们的根柢薄，主攻这一块是能够的。但是你看看你那张桌子上，堆得跟狗窝一样，试卷练习册都有好几叠，你看得过来吗？以是，我的要求也很简朴......”
“这位教员，请不要曲解我的意义。我甚么时候说过要学习封建式教诲了？每一种教诲体例，都各有优缺点。封建式讲授法，它的缺点是甚么？每天反复的次数太多了，让人精力怠倦，心生腻烦了。
这个学期，数学这门理科就这么办，不要再做新试卷了！我但愿你们重新到尾，把每道题目多记几个‘立’字。我想就算一小我再笨，做过的，会做的，还会怕吗？只要你们把这些题目吃透，我敢包管，一张试卷70的A类题目，粗算有105分，你们都能答上。
杨过持续道：“意义，就是明天，我要窜改你们的学习体例......我上面说的，都给我记下来。没别的启事，只要按着你们记的东西来做，就行了......”
“数学.......”