树木生长离不开阳光和氛围，孩子成才离不开父母的鼓励和赞美。激赏孩子并不但是简朴地说“你真棒”、“你能行”等笼统概括的话。激赏孩子的话越详细、越活泼、越多样，结果会越好。如果父母嘉奖孩子不能恰本地把握分寸，能够导致孩子的高傲和矜持。如果父母仅凭孩子的测验分数“论功行赏”，极能够侵害孩子的全面调和生长。
我的继母培养了我。因为她深厚的爱和不成摆荡的信心鼓励着我，使我尽力成为她信赖我所能成为的那种孩子。
4.夸孩子标致，不如夸他的品格
回家的路上儿子问妈妈，教员跟她说了甚么，妈妈说：“教员表扬你了，说我的宝贝比来有很大的进步，本来在板凳上只能坐一小会儿，现在竟然能坐三分钟了！”孩子听了，眼睛笑成了一弯新月，回家破天荒地本身吃了两碗饭，没有让妈妈喂。
小拿破仑・希尔的母亲归天后，一名新母亲走进了他的家庭。拿破仑・希尔本来觉得继母是不会给本身半点怜悯的，但是继母发明了拿破仑・希尔的长处。在继母的赏识和鼓励下，拿破仑・希尔开端更副本身的缺点，并昂扬学习。继母用她深厚的爱和果断的信心，塑造了一个全新的拿破仑・希尔。拿破仑・希尔在他的名作《大家都能胜利》中如许描述继母对本身的影响：
我毫不会健忘我的继母是如何回应他这句话的。她把双手放在我的双肩上，两眼中闪烁着光辉，凝睇着我的眼，这使我认识到我将永久有一个敬爱的人。她说：“这是最差的孩子吗？完整不是。他刚好是这些孩子中最聪明的一个。我们所要做的，不过是帮他把本身所具有的好品格阐扬出来。”
成年人能够换个角度考虑一下本身的经历，当带领嘉奖时，你能够开端还会沾沾自喜，但渐渐地就会感遭到压力，乃至不想做得完美，以期获得喘气的机遇。
周末，她到本地的一名传授家中做客。
实在，任何一个孩子，从他来到这个天下开端，就是一个古迹。在生长过程中，他会持续不竭地在古迹中缔造出更多的古迹。
回到家里后，男孩很悲伤，并向他的母亲――一名贫困的农妇哭诉这统统。
那句具有奇异力量的话就是：“你会缔造古迹！”
当这个怀着夸姣神驰的小男孩儿来到教员的办公室后，教员说：“你的这个抱负，的确就是白日做梦，特别是对像你如许的小男孩儿。你一没有钱，二又出世在一个整天流浪的家庭里，第三你没有充足的才略。你知不晓得，要想具有一座牧马场，那是需求很多钱的。你不但要买一大片地盘，还要买纯种马匹，然后，你还得花很多钱来照顾它们。我劝你就别做白日梦了！”教员停顿了一下，又接着说，“如果你情愿重新写一个比较符合实际的抱负的话，我会重新给你打分的。”
老是笼统地表扬孩子，会让孩子无所适从。或许孩子只是端了一次饭，妈妈与其兴高采烈地表示“好孩子，你真棒”，不如奉告他“感谢你帮妈妈端饭，妈妈很高兴”。
直到明天，他还保存着那篇中学时写的作文，并且把它镶在镜框里，挂在壁炉的上方。
赏识和鼓励教诲是生命的教诲，是爱的教诲，是充满情面味、富有生命力的教诲。人道中最本质的需求就是巴望获得赏识、尊敬、了解和爱，每小我、每个孩子都是为获得赏识而来到人间的。我国教诲家陶行知先生曾经说过：“教诲孩子的全数奥妙在于信赖孩子和束缚孩子。信赖孩子、束缚孩子，起首要赏识孩子。”