“辛苦了。”李悦见杨政丞走到厨房外，笑着说。
“孩子们才敬爱。”李悦笑着说，“杨教员，明天是你第二天上课了，不严峻了吧。”
李悦说，门生太小，不能完成打扫卫生任务，平时是她来打扫清算。偶尔也会叫几个个子稍大的门生帮手，保持黉舍的整齐。
看李悦脸上温暖的笑容，门生则规端方矩站在她面前，扬着小脸，受用地等李悦帮他们擦洗。洗了脸，然后是手，对指甲长长了的，则拿了剪刀剪指甲。做好这些，才让门生走，换一盆水后轮到下一个门生来洗。
“李教员，你笑起来很都雅哦。”杨政丞戏说一句，李悦顿时霞彩满面。
“对，为孩子们尽力。”两人在办公室击掌，互勉。击掌以后，对视一笑。
让李悦先走，出办公室，杨政丞步子安稳多了。走到小二班课堂门口，内里有掌声。站到讲台出，说，“感谢同窗们。”
洗漱好，杨政丞替代李悦打扫卫生，将课堂、办公室都扫一遍。李悦到偏刷去做早餐，做饭杨政丞不是没有经历，不过，在家里做饭跟这里美满是两个观点。
“教员好――”
随即，见李悦用塑料桶提水出来。杨政丞忙去帮她提，到坪院，李悦用塑料盆盛水，让到校的门生洗脸。
本身到落鹰坪来给门生讲课，还要体味门生的环境，不能用之前本身的经向来对待他们，这里的门生打仗面、接管的外来信息，没法跟之前本身所处的环境比拟。备课时，就得揣摩如何讲，才让门生感觉熟谙，让他们用本身的经向来了解新知识，把握起来才快。
“应当不严峻。”杨政丞笑了笑，“明天出糗啦。”
“现在你是老司机，又是女司机啦，短长着呢。”杨政丞笑着打趣，李悦也笑笑。
“好，那辛苦你了。”说着回到办公室，小二班是杨政丞包班上课，语数双科，除了正课，另有科学、体育、美术、唱歌、思惟品格等杂课。
如此想，杨政丞揣摩明天那节课：《民族小学》，除了字词、语句根本的东西以外，第二层次的就是中华有多少民族，然后升华为大中华一家亲的思惟高度，让门生自小培养爱国、讲规矩、有杰出涵养的情操。当然，也不必过份解读。
有少数门生来校了，陆连续续的，杨政丞见门生来，内心生出温馨感。门生们跟他们俩号召后，先跑去课堂，将书包放位子盒，然后出来，在坪院站着。看他们的模样，像在列队，是风俗性的法度。
“晓得了。”
课文中有几个字比较难记，听写、誊写则是需求的手腕，嘉奖爱学习的、促进贪玩的，则是教员要时候记在心中的事。至于讲授过程，就看大家本身的经历，分歧教员，对讲习的内容必定千差万别。
“早餐还要一会而，杨教员能够先去备课，我这边做好叫你。”
明天，杨政丞主如果上了语文，一节体育是让小一班和小二班合上的，之前也是合上。拿起课本，杨政丞想到要备课，这又是第一遭的事，该如何写？之前上学见教员来课堂都夹着备讲义，不知内里到底写些甚么。功课答案吗？
“这很普通，”李悦说，“我当月朔个礼拜上课都在严峻，每天走进课堂都软腿。杨教员是大门生，我哪能跟你比。”
“李教员，你真是好样的。”杨政丞等门生都进课堂，笑着帮李悦将盆、桶拿回厨房。